0-3岁阅读好习惯养成小技巧,用对了事半功倍!

发布时间:

2022-03-23

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好的习惯是可以伴随孩子一生的,阅读也一样。有的大人会说,等小孩子上了学,自然就开始读书了,其实并非如此。孩子的阅读习惯应该从小就培养,否则,很难养成兴趣。

 

培养孩子的阅读习惯,最重要的,是让孩子感受到阅读不是一项枯燥乏味、必须完成的“作业”。它可以是一次快乐的游戏,更可以是一场刺激有趣的冒险。

 

那么,怎样才能帮助孩子体验阅读的快乐,从而爱上阅读呢?不妨来试试下面的方法。

 

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适合0-2岁宝宝的

阅读小技巧

 

对于0-2岁的宝宝来说,阅读更多的体现在对阅读形式的感知,而不是具体内容的理解上。因此,家长可以尝试这样做:

 

准备“耐撕”的书给宝宝感知

 

1岁以内的宝宝,对书会像对待其他玩具一样又撕、又咬、又摸。家长可以准备一些不怕撕扯的布书,先让宝宝对书这件物体感兴趣。随着年龄的增长,TA会开始模仿你翻书的动作,意识到书还是可以一页页翻的。

 

每天坚持为孩子朗读

 

美国教育学家认为,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生了。

 

你可以每天选择一段时间,排除干扰,抱着宝宝,为TA朗读有节奏、韵律优美的儿歌或给TA讲故事。家长们要注意,是有感情地朗读,而不只是单纯的念哦!

 

教大家一个简单技巧,就是:平时怎样和孩子说话,就怎样为孩子读书。即便孩子还小,听不懂大人在说什么,但是爸爸妈妈读书时温柔的、充满爱意的语气,愉快的、富有表现力的情绪都是可以传递到宝宝心里的。

 

将图片与现实配对

 

家长带领宝宝阅读时,不要只读书里的内容。相对的,你要问TA你看到的图片是什么?引导宝宝指出书里TA熟悉的物体。

 

还可以尝试帮助宝宝将真实物体与书中的图片配对,比如:把真正的苹果与书中的苹果图片放在一起,让宝宝自己发现图像可以表达现实世界。

 

多感官一起参与

 

孩子最初实际上只是喜欢与父母一起玩,尚未形成对阅读的喜爱。但随着阅读带来游戏时一样快乐的体验,宝宝们就会逐渐喜欢上阅读。

 

家长可以带动孩子多感官参与,不单单只是听觉。比如,你可以带宝宝模拟书中的一些动作,读到《拔萝卜》这个故事时,家长可以拉住孩子的手臂来一起做拔萝卜的动作;读到《蹦》这个故事时,家长可以带着孩子一起做蹦跳的动作。

 

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适合2岁以上宝宝的

阅读小技巧

 

宝宝在2-3岁以后,开始通过观察、模仿等方式来主动认识世界,由此,家长开展阅读的形式可以更为多样化,逐渐让孩子成为阅读行为的主体。具体的方法可以参考:

 

让宝宝一起参与朗读

 

此时,家长仍然还需坚持为宝宝朗读、讲故事,但是可以慢慢地开始让宝宝一起参与朗读的过程。

 

最初,可以是家长读,孩子指。也就是说,在朗读的时候,让孩子的手指在你读过的字下移动,让孩子看到这些字。慢慢地,你会发现,孩子的词汇量会在不经意间增长起来。这时可以尝试你读一句,TA读一句。在孩子适应之后,还能慢慢地增加句子的长度,从句一步步扩展到段,再到篇。

 

角色扮演

 

其实,阅读可以多种多样。小宝宝通常喜欢一遍又一遍地听相同的故事,家长如果重复为宝宝朗读同一本书,难免显得单调乏味,自己也会越读越没感情。

 

此时,你可以尝试,在第二遍为宝宝讲述某个故事时,扮演书中的人物,引导宝宝指出你扮演的是书中的谁。对于年龄稍大一些的孩子,还可以让TA一起参与表演,将阅读变成一场角色扮演的游戏。

 

提供舒适的阅读环境

 

可以在家中开辟一块专为宝宝读书的区域,在小书架上放上宝宝喜欢的书。还可以尝试让书成为孩子随手可得的东西,只要是家里宝宝够得到的地方,比如:茶几上、卧室床头柜上、书桌上,都能放上书。

 

和孩子一起去买书或借书

 

当你去书店或图书馆的时候,带着你的孩子一起去。即使你不是特地为了找某本书而去,也可以和孩子一起翻翻画册、浏览下各种书。这种种看似不经意的举动,都能够激发TA对书本的兴趣。

 

最后,要提醒家长的是,以上方法都需要长时间的实践。阅读习惯的养成非一朝一夕的事,重要的是父母的坚持与温柔的陪伴。

 

 

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